自2022年3月起，市委宣傳部在《漯河日?qǐng)?bào)》、漯河廣播電視臺(tái)、“漯河宣傳”公眾號(hào)和百姓文化漯河云平臺(tái)開(kāi)辟“好書(shū)推薦”欄目，每月公布10本好書(shū)。通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視及新媒體平臺(tái)等多種渠道，及時(shí)向社會(huì)發(fā)布推薦閱讀書(shū)目，以促進(jìn)我市全民閱讀活動(dòng)深入到社會(huì)各個(gè)層面，全面打造書(shū)香漯河，在全市形成“多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。
全民閱讀·書(shū)香漯河2022年5月推薦書(shū)目
(推薦書(shū)目由漯河市新華書(shū)店提供)
本書(shū)由中共中央宣傳部宣傳教育局編寫(xiě)，精心編輯中國(guó)國(guó)家博物館、中國(guó)人民革命軍事博物館、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館、重慶紅巖革命歷史博物館等二十余家單位收藏的100封革命英烈家書(shū)、遺書(shū)而成。圖書(shū)按照家書(shū)寫(xiě)作時(shí)間先后排序，時(shí)間跨度從1921年至2018年。家書(shū)作者均為新民主主義革命以來(lái)犧牲的英烈，他們有的為中華民族的獨(dú)立解放獻(xiàn)出了生命，有的是新中國(guó)建設(shè)事業(yè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)模范；既有黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，亦有普通的共產(chǎn)黨員。
這些家書(shū)生動(dòng)展現(xiàn)了革命先烈和優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念和濃厚的家國(guó)情懷，反映中國(guó)共產(chǎn)黨100年來(lái)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)的艱苦奮斗歷程。
本書(shū)是部講述中華兒女26載頑強(qiáng)奮斗、攻堅(jiān)克難、獨(dú)立自主地建設(shè)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的報(bào)告文學(xué)。它以北斗系統(tǒng)建設(shè)時(shí)間為橫線，以各分系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)攻克重重難關(guān)為縱線，立體地描述了在關(guān)鍵核心技術(shù)“要不來(lái)，買(mǎi)不來(lái)，討不來(lái)”的困境下，北斗系統(tǒng)從無(wú)到有、由弱到強(qiáng)的建設(shè)歷程。
通過(guò)“雙星定位系統(tǒng)”建設(shè)，“快捕精跟”技術(shù)攻關(guān)，晝夜打造地面運(yùn)控系統(tǒng)等故事，呈現(xiàn)了北斗一號(hào)“凝眸神州”的崛起過(guò)程；通過(guò)積極爭(zhēng)取國(guó)際合作共同開(kāi)發(fā)頻率資源，攻克星載原子鐘，加速衛(wèi)星研制，設(shè)計(jì)獨(dú)特“中國(guó)星座”等故事，呈現(xiàn)了北斗二號(hào)“放眼亞太”的成長(zhǎng)歷程；通過(guò)攻克星間鏈路，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，組織火箭快速發(fā)射等故事，呈現(xiàn)了北斗三號(hào)“極目寰球”的壯大路程。
本書(shū)生動(dòng)刻畫(huà)了數(shù)十位不忘初心、不改本色、頑強(qiáng)拼搏的北斗兒女。他們都勇于擔(dān)當(dāng)、一心報(bào)國(guó)，以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，生動(dòng)地闡釋了“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神，闡釋了中華民族屹立于世界民族之林必須以自力更生為奮斗基點(diǎn)，攀登科技高峰唯有走自主創(chuàng)新之路的真理。更重要的是，本書(shū)借“中國(guó)的北斗，世界的北斗”的理念，通過(guò)北斗開(kāi)啟民用、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)等故事，展現(xiàn)了“中國(guó)夢(mèng)”與各國(guó)人民夢(mèng)想息息相通的大國(guó)情懷。
本書(shū)從原始社會(huì)的陶器說(shuō)起，內(nèi)容涵蓋了陶器、玉器、青銅器、草書(shū)、行書(shū)、山水畫(huà)、工筆畫(huà)等多種中國(guó)特有的藝術(shù)形式，時(shí)間跨越了秦、漢、唐、宋、元、明、清、近代等多個(gè)時(shí)期。
意公子用她獨(dú)有的視角，以時(shí)間為寫(xiě)作脈絡(luò)，通過(guò)我們耳熟能詳?shù)乃囆g(shù)珍品串聯(lián)起了這波瀾壯闊、脈絡(luò)縱橫的藝術(shù)歷程，配上簡(jiǎn)潔生動(dòng)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和豐富精美的圖片，帶領(lǐng)讀者重現(xiàn)認(rèn)識(shí)中國(guó)藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，體會(huì)中國(guó)藝術(shù)的精神內(nèi)涵，感受中國(guó)這片土地獨(dú)有的藝術(shù)色彩。
“底層邏輯”來(lái)源于不同中的相同，變化背后的不變。只有掌握了底層邏輯，只有探尋到萬(wàn)變中的不變，才能動(dòng)態(tài)地、持續(xù)地看清事物的本質(zhì)。
在本書(shū)中，中國(guó)著名商業(yè)顧問(wèn)劉潤(rùn)把在《5分鐘商學(xué)院》中講述的底層邏輯的內(nèi)容做了總結(jié)，與你分享是非對(duì)錯(cuò)、思考問(wèn)題、個(gè)體進(jìn)化、理解他人和社會(huì)協(xié)作五個(gè)方面的底層邏輯，帶你看清這個(gè)世界的底牌。
“底層邏輯”并不局限于商業(yè)世界。希望你在看到千變?nèi)f化的世界后，依然能心態(tài)平靜、不焦慮，能夠通過(guò)“底層邏輯＋環(huán)境變量”不斷創(chuàng)造新的方法論，在工作和生活中都始終如魚(yú)得水。
沒(méi)有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力，但*美好的愿望卻不一定給孩子帶來(lái)*好的結(jié)果。
自1981年本書(shū)第一版初版以來(lái)，《正面管教》已經(jīng)成為了管教孩子的“黃金準(zhǔn)則”，本書(shū)被翻譯成16中語(yǔ)言，在美國(guó)銷(xiāo)量超過(guò)400萬(wàn)冊(cè)，在美國(guó)之外的國(guó)家銷(xiāo)量超過(guò)200萬(wàn)冊(cè)。自1987年首次修訂之后，每10年修訂一次，本書(shū)根據(jù)英文原版的第三次修訂版(2006年出版)翻譯，該版首印數(shù)為70多萬(wàn)冊(cè)。
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)……如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書(shū)的主要內(nèi)容。。
《置身事內(nèi)：中國(guó)政府與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》是復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授蘭小歡多年教學(xué)與研究?jī)?nèi)容的凝練，將經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐有機(jī)融合，以地方政府投融資為主線，深入淺出地論述了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，筆觸簡(jiǎn)練客觀，并廣泛采納了各領(lǐng)域?qū)W者的蕞新研究成果。全書(shū)以我國(guó)地方政府投融資為主線，分上下兩篇。上篇解釋微觀機(jī)制，包括地方政府的基本事務(wù)、收支、土地融資和開(kāi)發(fā)、投資和債務(wù)等；下篇解釋這些微觀行為與宏觀現(xiàn)象的聯(lián)系，包括城市化和工業(yè)化、房?jī)r(jià)、地區(qū)差異、債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡、國(guó)際貿(mào)易沖突等。最后一章提煉和總結(jié)全書(shū)內(nèi)容。
通過(guò)對(duì)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體系的論述，作者簡(jiǎn)明地刻畫(huà)了地方政府進(jìn)行經(jīng)濟(jì)治理的基本方式，并指出，中國(guó)政府通過(guò)深度介入工業(yè)化和城市化的進(jìn)程，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)逐步推動(dòng)了市場(chǎng)機(jī)制的建立和完善，以一種有別于所謂發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)的方式實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)奇跡?；趯?duì)改革歷程與社會(huì)矛盾的回顧與分析，作者也在書(shū)中對(duì)當(dāng)前推進(jìn)的市場(chǎng)化改革與政府轉(zhuǎn)型進(jìn)行了解讀，幫助讀者增進(jìn)對(duì)中國(guó)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的把握。
不看不知道，欲哭又想笑?；钪蝗菀祝哪瑹o(wú)價(jià)寶。——莫言
五十年間西門(mén)鬧經(jīng)歷六次轉(zhuǎn)世，一世為驢，二世為牛，三世為豬，四世為狗，五世為猴，最終降生為人。在這六世里，他目睹藍(lán)臉一家三代經(jīng)歷人生的生死疲勞，他們愛(ài)就愛(ài)到底，恨就恨到底，犟就犟到底，干就干到底，有極致的痛苦與歡樂(lè)，更有不滅的熱情與希望。而他們的故事，要從1950年1月1日講起……
小女孩吉婭救下了一只受傷的拉布拉多，叫它為“錢(qián)錢(qián)”，因?yàn)楫?dāng)她爸爸媽媽為錢(qián)煩惱時(shí)，它好像有所反應(yīng)。原來(lái)，錢(qián)錢(qián)不僅會(huì)說(shuō)話，還是一個(gè)真正的理財(cái)高手，它教吉婭如何正確和錢(qián)“打交道”，并改變了她一家的財(cái)富命運(yùn)……
“歐洲巴菲特” 博多·舍費(fèi)爾用生動(dòng)的金錢(qián)童話，將看似復(fù)雜的財(cái)富法則一一拆解，更進(jìn)一步引導(dǎo)在生活中如何自信堅(jiān)毅地實(shí)際操作。他創(chuàng)造了理解金錢(qián)與金融的捷徑，以輕松有趣的方式教會(huì)我們?nèi)绾巫兊酶挥?，更讓我們學(xué)會(huì)如何在金錢(qián)的幫助下過(guò)上幸福而自由的生活。
宋菲君先生是著名畫(huà)家、文學(xué)家豐子愷的大外孫。他從小和外公一起生活，是和豐子愷相處最久的孫輩，也是受豐子愷影響大的兒孫之一。本書(shū)詳細(xì)記錄了宋菲君兒時(shí)的親身經(jīng)歷，講述了外公豐子愷具有特色的家庭教育——“課兒”（私塾課），豐子愷先生親自為兒孫講解中國(guó)古典文學(xué)，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)外語(yǔ)。“課兒”的特點(diǎn)是“養(yǎng)成教育”，旨在提高孩子們的素質(zhì)和修養(yǎng)。書(shū)中除了回憶場(chǎng)景外，還配有豐子愷先生的插畫(huà)以及古詩(shī)詞注釋?zhuān)诩埍旧险鎸?shí)還原當(dāng)年豐家的私塾課。一首詩(shī)詞，一幅漫畫(huà)；一段軼事，一片真情；一個(gè)年代，一種人生。讓我們?cè)谠?shī)詞和漫畫(huà)中領(lǐng)略那塵封的豐家私塾課。
《問(wèn)答中國(guó)》是中宣部2020年主題出版重點(diǎn)出版物。本書(shū)作者陳晉過(guò)往多部作品享譽(yù)外，這本書(shū)是浸透他多年心血、有可讀性的新作，一如既往延續(xù)了話語(yǔ)通俗、故事豐富的鮮明風(fēng)格，全書(shū)以 讀懂中國(guó)，難在哪兒 這一問(wèn)題作為開(kāi)篇，圍繞中國(guó)愿望、中國(guó)道路、中國(guó)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)文化、中國(guó)與世界等六個(gè)核心視點(diǎn)，通過(guò)200余段問(wèn)答式的對(duì)話，回答 中國(guó)人在今天到底想要什么？ 中國(guó)在今天怎么定位自己? 怎么看中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位？ 怎么看中國(guó)制度？ 中國(guó)的發(fā)展路子對(duì)不對(duì)、行不行？ 中國(guó)人的世界觀和國(guó)際觀是什么？ 中國(guó)怎樣與國(guó)際相處？ 等大眾讀者特別是青年讀者關(guān)心的普遍性問(wèn)題或存在的疑惑，提問(wèn)者的問(wèn)題不乏尖銳，回答者的語(yǔ)言透徹精當(dāng)，通過(guò)一本書(shū)讀懂過(guò)去、當(dāng)下和未來(lái)，是適合干部群眾特別是青少年閱讀的通俗理論讀物。
