優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富的校園文化活動(dòng)、意氣風(fēng)發(fā)的師生……近日，記者走進(jìn)河南省文明校園漯河四高，文明之風(fēng)撲面而來。
近年來，漯河四高按照“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人”要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將文明校園創(chuàng)建工作融入學(xué)校發(fā)展建設(shè)，不斷提升師生文明素養(yǎng)和校園文化品位，精神文明建設(shè)成效凸顯，向善向上正能量充沛。
黨建引領(lǐng)文明創(chuàng)建。建強(qiáng)黨組織是做好文明校園工作的首要條件。漯河四高黨組織機(jī)構(gòu)健全，黨務(wù)工作制度完善，領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門積極協(xié)作、師生全員參與”的創(chuàng)建工作格局；利用學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號(hào)等平臺(tái)，講好漯河四高故事；打造“思政統(tǒng)領(lǐng) 立德樹人”黨建品牌，以政治教研室為依托，成立由6名省、市骨干教師組成的思政名師工作室，講好思政課，開展主題為“總體國家安全觀·創(chuàng)新引領(lǐng)10周年”的“全民國家安全教育日”、思想政治理論課教學(xué)技能大練兵等活動(dòng)。
打好“五育并舉”組合拳。在升旗儀式上，漯河四高“圍繞一個(gè)主題、講好一則故事、做好一次激勵(lì)”，扎實(shí)開展理想信念教育，厚植師生愛國情懷；圍繞“六合”德育理念，認(rèn)真開展“紀(jì)律規(guī)范月”“學(xué)習(xí)雷鋒月”“我們的節(jié)日”“心理健康活動(dòng)月”“法治宣傳月”等主題活動(dòng)，幫助學(xué)生“扣好人生第一?？圩?rdquo;；開辟試驗(yàn)田，帶領(lǐng)學(xué)生割麥子、種花生，將勞動(dòng)實(shí)踐融入教育工作；舉辦體育藝術(shù)節(jié)，弘揚(yáng)體育精神、中華美育精神；組織開展減壓賦能、以字傳情等心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。
鍛造文明教師隊(duì)伍。漯河四高將師德教育融入校園文化活動(dòng)，積極開展師德教育征文、“樹人”青年教師讀書會(huì)、青藍(lán)師徒結(jié)對(duì)、青年教師匯報(bào)課、高級(jí)教師思政引領(lǐng)展示課等活動(dòng)，努力打造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊(duì)伍；多次召開師德專題會(huì)、青年教師座談會(huì)、以案促改專題會(huì)等，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化；及時(shí)收集教師先進(jìn)事跡，開展德育先進(jìn)個(gè)人、“最美教師”、“禮遇好人”等宣傳活動(dòng)，營造學(xué)校重視師德、教師注重師表、學(xué)生尊重教師的良好氛圍。
豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。在文明校園創(chuàng)建中，漯河四高將優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代精神相結(jié)合、硬件建設(shè)與軟件建設(shè)相結(jié)合，建好心理健康指導(dǎo)中心、青年之家、廣播站、多功能報(bào)告廳等校園活動(dòng)陣地，并在東校區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)建成許慎文化長廊，在西校區(qū)建成國防教育主題花園，讓每一面墻壁都能“說話”、每一個(gè)角落都能育人。除此之外，漯河四高還通過開展“奮斗的青春最美麗”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦“青春向黨 夢(mèng)想飛揚(yáng)”英語才藝展示比賽、“迎‘五一’ 頌黨恩”籃球友誼賽等，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活。
近年來，漯河四高先后被評(píng)為全國國防教育示范校、河南省首批新時(shí)代依法治校示范校、河南省平安校園、漯河市中小學(xué)思政課示范基地等，獲得河南省首屆德育創(chuàng)新工作展示二等獎(jiǎng)。漯河四高黨委被評(píng)為漯河市先進(jìn)基層黨組織。
文明創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上。接下來，漯河四高將以創(chuàng)建更高水平文明校園為契機(jī)，以立德樹人為根本任務(wù)，立足學(xué)校實(shí)際，秉持“為每一個(gè)孩子的人生出彩奠基助力”辦學(xué)理念，圍繞“突破走強(qiáng) 重振輝煌”辦學(xué)目標(biāo)，全面提高辦學(xué)水平，努力開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。
責(zé)編：翟柯 編審：陳向黨 終審：王崢
