“笑一笑就燦爛，唱一句歌就舒展，收集一點一滴小美滿，都是幸福的花樣……”舒展的手臂，靈活的指尖，動聽的歌謠，2024年8月1日，龍城鎮(zhèn)十五里店村新時代文明實踐站的“多彩暑期＇藝＇路＇童＇行”課堂里，青年文藝志愿者和孩子們淺淺吟唱笑顏如花。
今年的盛夏不只有炎熱的驕陽，更有一組志同道合的青年，一群純真可愛的孩子。龍城鎮(zhèn)持續(xù)拓展和豐富志愿服務(wù)模式，組織鎮(zhèn)村志愿者和返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，采用托、管、教、娛四位一體的教學(xué)模式，打造村民“家門口”的精彩暑假課堂。
志愿者們圍繞鎮(zhèn)域少年兒童實際需求，統(tǒng)籌自身專業(yè)優(yōu)勢，圍繞知識增長、能力提升、習(xí)慣養(yǎng)成等培育方向，開設(shè)了舞蹈、音樂、手工、安全教育等內(nèi)容豐富的特色課程，動靜相宜，內(nèi)外兼修，不僅點亮了孩子們的暑期生活，更在寓教于樂中播撒了創(chuàng)新與實踐的種子。
深植愛國情懷。在孔沈鄧村兒童之家，一曲《祖國有我》的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)孩子們了解祖國的錦繡河山，了解祖國燦爛的文化和發(fā)展歷程，讓愛國主義情感在學(xué)生心中生根發(fā)芽，讓學(xué)生不僅“知國”更能“愛國”。因為“祖國有我未來有我”，我必“不忘初心勇向前，絕不會退縮”。
舞動快樂指尖。明快的手勢舞充分訓(xùn)練學(xué)生的律動感、節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性，《小美滿》《小精靈》兩首歌曲學(xué)罷，孩子們爭先恐后上臺表演，每個動作都蘊(yùn)含著青春的活力與運動的熱情，課堂氣氛熱烈而充滿活力。
研習(xí)傳統(tǒng)技藝。志愿者在冢馬村文明實踐站為孩子們講述漆扇的文化價值和歷史淵源，耐心指導(dǎo)孩子們動手嘗試，點彩，轉(zhuǎn)扇，出水，一面面小小的彩扇次第呈現(xiàn)。
創(chuàng)意趣味折紙。先觀察，再思考，后動手，孩子們時而埋頭制作，時而互相探討，盡情地沉醉在手工折紙的美妙世界中。美麗的小孔雀、漂亮的多彩手環(huán)……小折紙大創(chuàng)意，讓孩子在暑假玩出新花樣。
探索安全新知。在西劉村的課堂上，老師為孩子們開展有關(guān)“防溺水、防火災(zāi)、交通安全”假期安全教育主題課堂，旨在讓孩子們在遇到危險時能夠勇敢、正確地應(yīng)對，為孩子們的假期撐起一把堅實的保護(hù)傘。
把返鄉(xiāng)青年志愿者“請進(jìn)來”，將當(dāng)?shù)刂驹阜?wù)“沉下去”，龍城鎮(zhèn)將繼續(xù)強(qiáng)化鎮(zhèn)村兩級精神文化陣地建設(shè)，搭建更好更多的志愿服務(wù)和文明實踐平臺，聚焦居民需求，以更便利、更普惠、更公益的精神文明創(chuàng)建主旨為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興強(qiáng)基鑄魂。
責(zé)編：瘦馬 編審：陳向黨 終審：王崢
