為認(rèn)真貫徹落實(shí)源教疫防〔2021〕9號指示精神,<<關(guān)于做好源匯區(qū)2021年秋季“平安開學(xué)、開學(xué)平安”的工作意見>>有效預(yù)防和積極應(yīng)對新冠病毒的發(fā)生,全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過程:做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。2021年9月3日，源匯區(qū)回族小學(xué)舉行開學(xué)前的防疫應(yīng)急演練。

    場景一：學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校報(bào)到

     學(xué)生進(jìn)入校門。在校門口設(shè)立兩路縱隊(duì)，學(xué)生帶好口罩在等待區(qū)等待，分列、間隔一米，有序接受體溫檢測。學(xué)校安排一名教師負(fù)責(zé)測量體溫，體溫正常的學(xué)生接受酒精消毒方可進(jìn)入校園。教師進(jìn)入校園還要出示健康碼與行程碼。測溫異常的學(xué)生，由負(fù)責(zé)教師帶到隔離區(qū)，隔離區(qū)負(fù)責(zé)教師做好登記，電話聯(lián)系家長，帶出校園。

    場景二：上課應(yīng)急處置演練

    學(xué)生在教室門前排隊(duì)等待班主任測溫，每天測量記錄表由班主任負(fù)責(zé)。在上課期間，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒、嘔吐現(xiàn)象，立即向校長反映，并把學(xué)生帶到隔離室，有專門教師接收。詢問學(xué)生情況，消毒，并用水銀溫度計(jì)測溫，通知家長帶走。

     場景三：學(xué)生食堂用餐演練

    先在各班教室測量體溫，體溫正常者在班主任帶領(lǐng)下前往食堂，手部消毒后選定套餐，按要求間隔，同向坐好就餐。就餐結(jié)束，餐廳人員對餐廳內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生消毒和通風(fēng)換氣。

    演練結(jié)束后，谷校長對演練進(jìn)行了總結(jié)和反饋交流，對演練過程中的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。當(dāng)前，國內(nèi)疫情基本得到控制，開學(xué)在即，由于境外輸入情況嚴(yán)峻，根據(jù)河南省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于扎實(shí)做好疫情防控工作確保學(xué)校開學(xué)安全的通知》和河南省、漯河市學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南的要求，我們在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和支持下，順利完成了這次演練。

    通過演練，提高了我校師生校園突發(fā)事件的防控和應(yīng)急處置能力，老師們更加清楚防疫流程，更加熟悉工作重點(diǎn)和操作細(xì)節(jié)，更加明確了自己的職責(zé)，更為師生健康護(hù)航、平安開學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們也會為演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行梳理，及時(shí)完善，確保開學(xué)后的各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。  （通訊員：李方方） 

   責(zé)編：瘦馬  編審：胡永全  終審：汪中東